Той отбеляза, че най-много грешки по математика са пропуснати в задачи от учебен материали от по-долните класове, което показва солидни пропуски в подготовката още в 5-и и 6-и клас.
В предаването „12+3“ Златилов допълни:
„Не, че програмата в 5-и и 6-и клас включва много сложни неща. Може би трябва да се обърне внимание как се поднасят нещата, как се пишат учебниците, да има повече време за упражняване на основните понятия. Моето впечатление е, че учебниците често са написани неразбираемо, има доста малко време за упражнение“.
По думите на преподавателя тези плачевни резултати не са резултат от дистанционното обучение.
Интервюто с Веселин Златилов можете да чуете в звуковия файл.
